top of page

Человек, которому кажется, что он ясно излагает свои мысли,

не всегда бывает понятен другим, потому что он идет

от мысли к словам, а слушатель - от слов к мысли.

 Никола де Шамфор

Учебно-методическая литература в помощь специалистам, педагогам и родителям.

"Организация логопедической работы в школе" О.В. Елецкая

Т.А. Фотекова, Т.В. Ахутина "Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов"

"Формирование речи у детей с ОНР" Ефименкова Л.Н.

"Школьный логопункт"
Мазанова Е.В.

"Мониторинг речевого развития у учащихся начальных классов"
Ю.Е.Розова, Т.В. Коробченко

"Мониторинг речевого развития. Рабочая тетрадь"
Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко

"Обучаем читать и писать без ошибок"
А.В. Ястребова, Т.П. Бессонова

"Логопедический массаж при дизартрии" Е.Ф. Архипова.

"Оптическая дисграфия"
Е.В. Мазанова

"Логопедический массаж" Е.А. Дьякова.

"Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика" Е.Н. Краузе.

"Аутизм. Карманный справочник.Переведено с издания ―Autism physician handbook‖".

 "О принципах логопедической работы на начальных этапах формирования речи у моторных алаликов"Б.Н. Гриншпун

Постановка звуков по Е.Ф. Архиповой.

Необычные родители. Пособие по взаимопомощи
для родителей людей с особыми потребностями. Сборник
статей. / Ред.-сост. Петрова А.

Речевая карта для ФФН и ОНР.

Речевая карта для ДОУ

Речевая карта для логопункта

Речевая карта комплексная диагностика

Схема обследования ребенка с заиканием

X
0_1203e8_c421fa73_orig.png
99074237.png
bottom of page